Конференция "Современный ребёнок: вопросы обучения, воспитания, социализации" на ФППиСН

15-16 октября 2025 года на факультете педагоги, психологии и социальных наук состоялась II Всероссийская научно – практическая конференция "Современный ребёнок: вопросы обучения, воспитания, социализации".
В числе многочисленных научно – практических проблем, нашедших своё отражение на конференции, можно назвать такие, как: проблема социализации детей в пост -ковидном пространстве; проблема адаптации и дезадаптации детей в современном обществе; приобщение детей к здоровому образу жизни; роль кинотерапии в социальной работе с подростками, склонными к девиантному поведению; взгляды великого русского философа И. Ильина на проблемы семьи и семейного воспитания; особенности патриотического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста; проблемы воспитания и развития функциональной грамотности младших школьников; проблемы критериального оценивания предметных достижений обучающихся; использование интеллектуальных игр, сказкотерапии, информационно – коммуникационных технологий, технологии сторителлинг в воспитательной работе с дошкольниками; применение технологии изотерапии для развития мелкой моторики пальцев рук детей, а также использование исследовательских технологий, кейс – технологий, моделирования, веб – квестов в образовательном процессе начальной школы; проблемы мотивационно – ценностной сферы подростков из семей участников СВО; инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья и другие.
С приветственным словом к участникам конференции обратился декан ФППиСН, д.филос.н., профессор Тугаров А.Б. На пленарном заседании конференции выступили: Шереметьева О. В. – кад. пед. н., доцент кафедры Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена с докладом «Исследовательская деятельность в обучении студентов начального образования»; Рижская Е. В. – специалист по дошкольному и начальному общему образованию, методист – экперт издательства «Вако» (г. Москва) с докладом «Функциональная грамотность младших школьников: современные подходы её формирования»; Наумова Н.И. – к.п.н.,доцент каф.ТМДиНО ПГУ с докладом «Проблемы критериального оценивания в начальном обучении русскому языку».
Издан сборник материалов конференции, размещённый в РИНЦ. Авторами статей сборника стали педагоги, а также студенты – бакалавры, магистранты, аспиранты образовательных организаций г. Пензы, Пензенской области и других регионов Российской Федерации: Москвы, Санкт Петербурга.